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   <title>塾と受験と子どもたち</title>
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   <updated>2007-05-28T07:12:13Z</updated>
   <subtitle>自身の大学受験経験と、子の学校・塾生活を経験してきた個人ブログです。塾やボランティア関係の情報を追加していきます。</subtitle>
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   <title>今日の日記</title>
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   <published>2007-05-28T07:10:03Z</published>
   <updated>2007-05-28T07:12:13Z</updated>
   
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      　MovableTypeって、慣れるまでは大変ですね。
　「普通のブログだよ」って、知人さんには言われたのですが・・・。
　今、四苦八苦しながら、日記を書いています。
　受験の話、塾の話、ボランティアの話、たくさん情報をつめこめるように、がんばります！
      
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   <title>Z会は、参加することに意義がある</title>
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   <published>2007-05-28T06:27:30Z</published>
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      　私と通信制教育の出会いは、Z会でした。
　大学受験で学力を付けるならZ会、と言われ、初めて通信教育に手を出してみました。

　今ではコース分けが細かくなされているようですが、私が大学受験をしていた当時は、Z会は国公立大学受験生向けに、厳しい問題ばかりが列挙されていました。
　今でも変わらないZ会の基本システムについて、ここではお話しておきます。

　通信問題は、1ヶ月に1回の割合で、郵送します。
　この問題が、実によく練られています。
　記述・論述問題が主体ですが、選択問題もあります。しかし、教科書や参考書の丸写しでは、まず解けません。
　ひとつの選択肢を選ぶため、あるいは、ひとつの語句を空欄に埋めるため、たくさんの参考書に当たることになります。
　私は、日本史の問題1問を解くために、図書館の閉架書庫から新聞のバックナンバーを出してもらい、やっとのことで調べ上げたこともあるくらいです。
　つまり、この「解く過程」「調べる能力」「考える力」こそが、Z会の添削問題が求めているものなのです。
　これを毎月繰り返すのは、相当な学力向上につながるでしょう。

　調べた挙句、結局空欄で郵送しても構いません。
　とても丁寧な添削（赤ペン）が入って、送り返されてきます。

　長い受験生生活、2ヶ月や3ヶ月くらい、添削問題の郵送を怠けてしまうこともあるでしょう。
　しかし、そこでくじけず、2ヶ月分3ヶ月分の問題にまでさかのぼることができれば、立派なZ会員です。

　低い点数の添削が帰ってきても、参加し続けることで学力が向上する、それがZ会の真髄なのです。
      
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   <title>最初の日記</title>
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   <published>2007-05-28T05:49:21Z</published>
   <updated>2007-05-28T07:12:13Z</updated>
   
   <summary>　知り合いの方に、ムーバブルタイプというものをインストールしてもらいました。 　...</summary>
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      　知り合いの方に、ムーバブルタイプというものをインストールしてもらいました。
　まだまだ慣れていませんが、初めての投稿をしてみようと思います。
　私の大学受験の経験の話、子どもを通わせる塾の話、通信教育の話、ボランティアの話、などを、順次書いていきたいなぁと、思っています。
　気が向いたら、ほかのコンテンツも増やしていきますので、どうぞよろしくおねがいいたします。
      
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